Fr 304	Nom_____________________
Monsieur Ibrahim et les fleurs du coran (62-85)
Préparation 4
I- Vocabulaire: faites une phrase avec chacun des mots donnés.  Les phrases doivent illustrer le sens du mot.

1.	Un tapis volant (63):
2.	Une gaffe (p. 65):
3.	Une liasse (p. 65):
4.	Sans perdre une miette (68):
5.	Un cierge (71)
6.	Un derviche (74)
7.	Se vidanger (75)
8.	Une échelle (77)
9.	Des plaies, des bleus (79)
10.	Faire bicher (85)

II- Trouvez cinq mots apparentés dans cette partie (attention: trouvez des mots que nous n’avons pas étudié auparavant)

1.	 

2.	 

3.	 

4.	

5.	 

III- Compréhension

1- Comment M. Ibrahim est-il différent des autres clients qui achètent des voitures?  Quelle expérience est-ce que M. Ibrahim a avec la conduite d’une voiture?  Est-ce qu’il va apprendre?

2- Quel voyage est-ce que Momo et M. Ibrahim entreprennent?  Quelle leçon est-ce qu’on peut apprendre en regardant les ordures et les poubelles?  Quel est le jeu qu’ils jouent avec les églises?

3- Qu’est-ce que c’est qu’un tekké?  Un derviche?  Pourquoi les derviches tournent-ils?  Est-ce que vous connaissez d’autres manifestations (dans la culture américaine par exemple) de pratiques similaires?  Qu’est-ce que Momo pense des derviches?

4- Que se passe-t-il lorsque Momo et M. Ibrahim arrivent dans le village qui est leur destination?  Quelle est l’attitude de M. Ibrahim?  Et celle de Momo?  Comment Momo rentre-t-il à Paris?  Est-ce que ce voyage est une expérience importante pour lui?

5- Quelle est la vie de Momo à Paris?  Momo devient-il Arabe?  Devient-il comme M. Ibrahim?  Quelles relations at-il avec sa mère?  Que se passe-t-il avec Popol?  Êtes-vous satisfait de cette explication?