Printemps 2007	FR 302		

Pour une version détaillée du syllabus, consultez le syllabus en ligne

Office: Chitwood 218				Téléphone: 293-5121 Extension 5527
Fax: 293-7655	email: 	Heures de permanence: Mardi et Jeudi 10h30-11h30 et sur rendez-vous

OBJECTIFS DU COURS:  Le travail de ce cours aura comme but l'acquisition et la pratique de la langue française (écrite et parlée) dans un contexte communicatif centré sur un contenu culturel généralement reconnu par les Français comme étant la source de la France moderne.  Les objectifs de ce cours visent également  à aider l'étudiant(e) à développer une compréhension et une appréciation globales des conceptions françaises du temps et du passé, et le rôle qu'ils jouent dans les valeurs et dans la vie sociale, politique et économique de la France contemporaine.

LECTURE, DISCUSSION ET AUTRES ACTIVITÉS:  Le syllabus indique le sujet de chaque jour de classe.  La préparation de chaque classe se fera à l'avance.

PARTICIPATION:  Une partie importante de la note pour ce cours sera basée sur la participation (orale ou écrite) aux activités de la classe.  La meilleure façon d'assurer une bonne participation à ces activités est de rester à jour dans son travail et de bien préparer le sujet de chaque classe à l'avance.  La présence en classe est obligatoire.  Au delà de trois absences, la note de participation sera diminuée de trois points par absence.  Les retards seront considérés comme des absences.

•	En classe: La présence en classe est obligatoire.  Les absences et les retards diminuent sérieusement le rythme de progr s dans une classe de langue et auront un effet négatif sur la note de participation en classe aussi bien que sur la performance générale.  Seule les absences officielles de l’université seront acceptées.
•	En dehors de la classe: chaque semaine, un sujet de discussion sera posté sur WebCT.  Chaque étudiant devra écrire un paragraphe de participation aux discussions.  La note donnée pour chaque chapitre dépendra de la qualité des paragraphe soumis et de l’engagement de chaque étudiant dans le dialogue de la classe.  Les sujets seront disponibles entre le mercredi et le vendredi de chaque semaine.

PRÉSENTATIONS ORALES: chaque étudiant fera deux présentations orales. La première sera sur une région de France.  La deuxième sera sur un sujet culturel basé sur un article dans un magazine ou journal contemporain français, après avoir reçu l'accord du professeur.  L'article sera attaché à la fiche de lecture (voir site internet).

DEVOIRS ÉCRITS:  A la fin de chaque chapitre, le professeur donnera un travail écrit.  Si le devoir n’est pas téléchargé du site internet, le format sera le suivant:  1) feuille séparée, susceptible d'être rendue au professeur  2) en-tête contentant le nom, la date, le chapitre, les pages;  3) double interligne entre chaque réponse.

ESSAIS: Deux essais seront écrits au cours du semestre, aux dates indiquées sur le syllabus.  Le travail de ses essais sera strictement personnel (no outside corrections). Le format des essais:  1) en-tête avec nom et date;  2) titre approprié;  3) le tout tapé à la machine,  double interligne. Ces essais seront d'une longueur moyenne de deux à trois pages.  Une bibliographie sera jointe si besoin (MLA Style Sheet format). 

EXAMENS: À la fin de chaque section, les étudiants passeront un examen écrit sur ECampus, dans le CALL Lab (Eisland Hall).

EVALUATION:
Participation en classe	10%	Devoirs	10%	Examens écrits	40%	
Participation ECampus	10%	Essais	10%	Examen oral	10%	
		Présentations orales	10%			

LIVRES:	La France contemporaine, third édition.  (Edmiston & Dumesnil)
	 	Harper and Collins French Concise Dictionary (édition récente)

COMPTE D’ORDINATEUR: Chaque étudiant doit avoir accès à Internet.  Toutes les communications à la classe se feront à partir de MIX.
	
CALENDRIER

Pour une version détaillée du Calendrier, consultez le syllabus en ligne

Semaine 1	Chapitre 1 France Physique			
Semaine 2	Chapitre 2 Paris			
Semaine 3	Chapitre 3 Régions	Présentations orales	Examen 1	
Semaine 4	Chapitre 4 Les Langues 	Présentations orales		
Semaine 5	Chapitre 5 L’Union européenne	Essai I  (lundi, première version)		
Semaine 6	Chapitre 6 La République française			
Semaine 7	Chapitre 7 L’État  	Essai I ( mardi, version finale)	Examen 2	
Semaine 8	Chapitre 8 Partis politiques			
Semaine 9	Chapitre 9 La Famille	Essai II (mardi, première version)		
Semaine 10	Chapitre 10 Travail et temps libre			
Semaine 11	Chapitre 11 La protection sociale		Examen 3	
Semaine 12	Vacances de Printemps			
Semaine 13	Chapitre 12 Les Religions	Essai II (mardi, version finale)	Examens oraux	
Semaine 14	Chapitre 13 L’immigration	Présentations Orales	Examens oraux	
Semaine 15	Chapitre 14 L’Éducation	Présentations Orales
		Examens oraux
Examen 4		

MUTUAL EXPECTATIONS: This class will be conducted in accordance with West Virginia University's commitment to social justice and academic honesty.  The instructor of this course expects to maintain a positive learning environment based upon communication and mutual respect.  Any suggestions as to how further such an environment will be appreciated and given serious consideration. All students at WVU should be familiar with the University Undergraduate Catalog and the WVU Student Handbook (The Mountie), which may be obtained from the Office of Student Life in E. Moore Hall.

NOTE IMPORTANTE: No work turned in for credit toward the final grade can have been corrected, reviewed or otherwise influenced by anyone but the student who will receive the grade.  This excludes the help of a tutor, a friend, former teacher, or anyone else.  Although it is perfectly legitimate for a student to receive help, the work turned in must be exclusively that of the student.  Any breech of this policy will result in a charge of academic dishonesty.