Le Présent et l'impératif

Chapitre 1

I- Formation du présent

• Verbes réguliers:

  • Chanter

  • finir

    • Exceptions: courir, dormir, mentir, partir, servir, sortir.  Ces verbes ne prennent pas l'infixe -issons, -issez, -issent.

    • Comparez: je finis, nous finissons et je dors, nous dormons.

  • rendre
     

• Verbes irréguliers: (tableaux 2 et 3, pages 4 & 5)

  être, avoir, aller, faire, prendre, dire, lire, écrire, vivre, ouvrir, connaître, rire, mourir, mettre, cueillir, boire, recevoir, devoir, plaire, conduire, pouvoir, vouloir, valoir, croire, voir, craindre, peindre, éteindre, venir, tenir, distraire
   

• Verbes à changements orthographiques: (tableau 4, page 6)
   

  Exercez-vous

  
   

  • Les changements se passent toujours:
    • avec les personnes qui ne se terminent pas en e muet
    • ils sont consistants à tous les temps, pour toutes les personnes qui ne se terminent pas en e muet
       
  • Il y a cinq changements qui peuvent se produire:

    1.   verbes en -ger: le changement se fait avec un "e" devant les terminaisons qui ne sont ni en e muet ni en é ou en er

    Vous mangez mais nous ne mangeons rien.

    Exemples: manger, ranger, nager, partager, plonger, rédiger, voyager, songer

    2.   verbes en -cer: le changement se fait avec une cédille sous le c lorsque la terminaison n'est pas en e muet.

    Vous commencez à dix heures, mais nous commençons à onze heures.

    Exemples: commencer, lancer, percer, placer, forcer, menacer

    3.   verbes en -yer: le y se change en i si la terminaison est en e muet:

    Vous noyez votre chagrin dans l'alcool, je le noie dans le travail.

    Exemples: appuyer, employer, noyer, déployer, employer

    4.   verbes en comme acheter et espérer: mettez un è dans la syllabe avant la terminaison en e muet

    J'achète mes livres en ligne, vous achetez vos livres en ville.  J'espère gagner du temps, vous espérez gagner de l'argent!

    Exemples: acheter, promener, lever, mener; espérer

    5.   verbes qui doublent la consonne final au lieu d'avoir un accent grave pour les terminaisons en e muet.

    Je m'appelle comme mon mari, mais vous vous appelez comme vos parents.

    Exemples: appeler, épeler, jeter

A- Pratiquons

• parler très bien le français

• descendre de la Tour Eiffel

• ne pas bien voir la nuit

• boire beaucoup d'eau fraîche

• se lever à cinq heures

B- Cherchez un verbe

1. Avant de dormir, Annick et Marie _________ la lampe. (casser, éteindre, recevoir)

2. Tu ne ________ pas ta voiture toi-même!  (boire, distraire, repeindre).

3. Nous ne ____________ pas nos devoirs avec un crayon. (lire, écrire, aller)

4. Vous ______________ votre semestre avec beaucoup d'énergie.   (commencer, savoir, pleurer)

5. Nous ________ souvent de la pizza.  (mettre, ouvrir, manger)

C- Préparer cinq phrases avec cinq sujets et cinq verbes différents

II- L'usage du présent

1- Le présent exprime une action qui se déroule au moment où on parle

Nous étudions le présent en ce moment.

2- Le présent exprime un état général ou permanent

Les petits Français commencent l'école à trois ans.

3-Le présent s'emploie après "si" pour introduire une hypothèse dont les conséquences sont envisagées comme probables: les conséquences sont dans la réalité.

4-Le présent s'emploie après "depuis" lorsque l'action commencée dans le passé continue au moment où on parle

• Je parle français depuis ma naissance.
• Les Européens connaissent le chocolat depuis la découverte de l'Amérique.

A- Avec des "si"et des "mais" on mettrait Paris en bouteille.

Les conseils:

Exemple: Si le PRT est cassé, appelez un taxi!

1. Si le poisson n'est pas frais,
2. Si vous voulez fumer,
3. Si le français est difficile,

Je suis comme ça...

1. Si je ne dors pas assez, je
2. Si  j'étudie trop,
3. Si j'ai peur de mon professeur,

Que ferez-vous?... Bonne idée!

Exemple: S'il pleut demain, nous resterons à la maison.

1. Si le PRT est en panne demain, nous
2. Si je vois un voleur attaquer une vieille dame, je
3. Si notre équipe de football a une mauvaise saison,

B- Depuis quand?

1. Depuis un an, je
2. Depuis que je suis tout petit
3. Depuis le 11 septembre 2001
4. Depuis le 22 août 2005
5. Depuis que nous sommes en Irak

III- Formation de l'impératif

A- A vos ordres!

• téléphoner à ses parents
• attendre le bus
• ne pas offrir
• savoir ses leçons
• être heureux
• avoir ses papiers
• se laver souvent
• ne pas s'endormir en classe
• Le journal? Le lire tous les matins

A- Situations

1. Votre mère ne veut pas que vous conduisiez, mais elle accepte de vous laisser conduire sa voiture.  Elle vous fait 3 recommendations, et vous lui répondez par 3 ordres.
2. Votre professeur veut que vous ayez de meilleurs résultats, et elle vous donne 3 conseils.  Vous lui donnez aussi 3 conseils pour que les étudiants réussissent mieux dans sa classe.
3. Votre ami Paul, qui aime bien s'amuser, a enfin trouvé un travail.  Donnez-lui 3 recommendations de choses à faire et 3 choses à ne pas faire...
4. Catherine veut perdre 10 kilos cette année.  Donnez-lui 3 recommendations de choses à faire et 3 choses à ne pas faire.
5. Imaginez que votre petit frère va participer aux JO d'Athens.  Il prépare ses valises et vous demande ce qu'il doit emporter et ce qu'il doit laisser à la maison (3 recommendations de choses à emporter et 3 choses à ne pas prendre).

B- Diplomates

Vous êtes très diplomate et vous essayez de donner des ordres agréables.  Transformez les phrases suivantes.

• Enlevez vos pieds de la table.
• Ouvre la fenêtre.
• Tais-toi!
• Arrêtez de faire du bruit.
• Levez-vous!

V- Infinitif

A- Formes:

Donner l'infinitif présent:

Donner l'infinitif passé:

Exercez vous

B- Emploi

1- Complément d'un verbe

• complément d'objet direct: Je veux prendre le train pour aller à Paris.
• complément d'objet indirect, le plus souvent avec la préposition à ou de (consultez un dictionnaire pour connaître la préposition correcte)

  Nous aidons un vieux monsieur à traverser la rue.  aider à
  Catherine nous prie de venir de bonne heure. prier de

2- Infinitif passé

Il s'utilise pour exprimer que deux actions ne sont pas simultanée.  L'action de l'infinitif s'est passée avant l'action du verbe conjugué.

Luc est parti après avoir fermé la porte.

Pratiquez

Exemple: Annie a lu après être arrivée à la maison

1. Nous avons regardé la télé après
2. Elle a posté sa lettre après
3. Il faut se laver les mains après
4. Il faut se reposer après
5. J'arrive toujours en classe après

3- Constructions idiomatiques

• être + adjectif de sentiment + de + infinitif: triste, content, désolé, heureux, furieux

  Les enfants sont tristes de retourner à l'école
   

• être + adjectif  + à + infinitif: agréable/désagréable/pénible/ terrible/ amusant/ facile

Pratiquez:

devoirs/difficiles/faire:  Les devoirs sont vraiment difficiles à faire.

1. composition/pénible/écrire
2. film/amusant/regarder
3. je/content/être/ reçu à mon examen
4. nous/triste/partir
5. Les élections/intéressant/suivre

• il est + adjectif + de + infinitif
  Il est important de se préparer pour la classe.
   
• c'est + nom + de + infinitif
  C'est une grande difficulté d"être toujours préparé pour la classe.

VI-Étude de verbes

Etre en train / Venir de / Aller + Infinitif

1. Lorsque vous vous couchez, qu'est-ce que vous venez de faire?
2. Qu'est-ce que vous allez faire ce soir?
3. Qu'est-ce que vos parents sont en train de faire maintenant?
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